CONEXÃO
E REAÇÃO
por Felipe Lemos
O Ibope/NetRatings divulgou em dezembro de
2005 estudo que mostra um crescimento de 10% no uso da internet residencial no
País entre o começo do ano e setembro. Segundo o levantamento, de julho a
setembro 13,5 milhões de pessoas navegaram pela rede a partir de suas casas. No
mesmo período, o total de internautas, incluindo os que acessam a web do
trabalho, de escolas ou de outros locais públicos, subiu de 31,8 milhões para
32,1 milhões, menos de 1%. A pesquisa deixa claro, também, que a maior parte
dos acessos se dá, não para uso comercial, educacional ou de trabalho. Os
internautas brasileiros acessam a Internet principalmente para se relacionar
com uns com os outros através de invenções como o Orkut, chats e outros.
Diante do crescimento do número de cidadãos
conectados à grande rede, um novo dilema já se criou: como gerenciar tantas
informações recebidas? A resposta incrivelmente é simples. Muitos estão ligados
à Internet, mas não conseguem fazer bom uso da rede mundial de computadores.
Quando falo em bom uso, refiro-me à capacidade de se valer da variedade de
dados para produzir algo que seja importante para a sociedade e realmente
beneficie os demais e a si próprio. A realidade é que esse bom uso é cada vez
menos comum e se ensina mais a navegar do que a criticar e saber avaliar o que
se está vendo na tela do computador.
O ser humano é dotado da faculdade de
raciocinar e tomar decisões sobre o que seus sentidos percebem. Mas parece que
com a Internet isso tem desaparecido. Acredita-se em tudo o que está dentro da
caixa do computador. Só que depois da conexão, vem a reação diante do que se
absorve. Um dos problemas é quanto a quem está disponibilizando informações e
quais critérios se utiliza para fazer isso (quando efetivamente há algum crivo
sobre o que é publicado). Hoje oficialmente há órgãos que se dizem encarregados
de controlar o que está na Internet. Mas o controle pleno, na prática, não
existe. Basicamente qualquer um emite conceitos, opiniões, publica imagens e
discorre sobre o que bem entende on line. Pode ou não citar fontes e
sequer precisa ser claro sobre sua própria identidade. Ou seja, informação não
confiável sujeita a questionamentos. E é justamente em sites como esses que
navegam crianças, adolescentes e jovens ávidos por informações curiosas,
imagens proibidas, notícias polêmicas e controvertidas. Salvo raras exceções em
que alguém denuncia sites de cunho racista, que fazem apologia à criminalidade
ou reproduzem a pedofilia, tudo é permitido na Internet.
O segundo problema está, portanto, na reação
diante da grande quantidade de lixo oferecido nos sites. É prudente lembrar o
que Paulo escreveu em I Coríntios 10:23 ao afirmar que "todas as coisas
são lícitas, mas nem todas convêm; todas são lícitas, mas nem todas
edificam". O acesso é livre na Internet, mas nem todas as informações
são realmente úteis para nossa edificação moral, espiritual e intelectual,
sobretudo em relação a quem está em fase de formação de sua própria
personalidade. Pais e educadores devem ser os primeiros a saber selecionar os
locais em que navegam para depois ensinar aos alunos e filhos.
E não é só observar questões como a
pornografia e a violência. Precisamos estar atentos à fonte de informações
religiosas e de caráter moral. "Nem tudo o que reluz é ouro", diz um
antigo ditado. A regra se aplica adequadamente à Internet, pois informações
aparentemente confiáveis e sólidas são exemplares mentiras criadas por
espertalhões que só têm o desejo de atrair internautas aos seus sites.
Invencionices sobre a Bíblia, sobre os chamados mistérios da fé, colocações
travestidas de descobertas científicas, tudo isso está na grande rede mundial.
Uma discussão recente ocorreu em relação à Wikipedia, a chamada enciclopédia
livre da Internet hoje traduzida para vários idiomas inclusive o português. A
polêmica é que até os responsáveis pela tal enciclopédia - cujos dados podem
ser alterados por qualquer internauta – também incluíram informações
propositadamente equivocadas em alguns verbetes. A norma áurea de Filipenses
4:8 e 9 deve permear a mente dos cristãos que se valem da Internet. Mais do que
receptores, devemos ser gerenciadores das informações obtidas.
Felipe
Diemer de Lemos
Jornalista e assessor de imprensa da
Associação Catarinense da Igreja Adventista do Sétimo Dia